แม้จะมุ่งเน้นการปรับปรุงอัตราการคงอยู่ของมหาวิทยาลัยมาเป็นเวลา 20 ปี แต่เรายังคงสูญเสียนักศึกษาปีแรกไป 1 ใน 5 คน และการออกรายงานฉบับใหม่โดย TEQSAทำให้เรานึกถึงความท้าทายในการเก็บรักษาอีกครั้ง รายงานเน้นว่าโดยเฉลี่ยแล้ว มหาวิทยาลัยมีอัตราการออกจากงาน 20% สิ่งนี้ต่อยอดมาจากบทความของ The Australian เมื่อต้นปีที่ผ่านมา ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักศึกษามหาวิทยาลัย 1 ใน 3 คนเรียนไม่จบหลักสูตรที่เริ่มเรียนภายในหกปีหลังจากลงทะเบียนเรียน
ความท้าทายที่นักศึกษามหาวิทยาลัยปีแรกเผชิญในเส้นทางของ
พวกเขามีมากมาย ตั้งแต่การปรับตัวให้เข้ากับความคาดหวังและสภาพแวดล้อมใหม่ๆ การขาดการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยในการช่วยเหลือการเปลี่ยนแปลงนี้ การจัดการปัญหาความสมดุลในชีวิตการทำงานที่แตกต่างกัน การถูกครอบงำ และแน่นอน ค่าใช้จ่าย
ไม่มีวาระการประชุม เพียงแค่ข้อเท็จจริง
หลายประเด็นเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่เป็นสมาชิกครอบครัวแรกซึ่งมักขาดแบบอย่างหรือทุนทางสังคมในการปรับตัวให้เข้ากับความคาดหวังและความท้าทายที่คาดไม่ถึงที่พวกเขาเผชิญหน้า
นี่ไม่ใช่ความ ท้าทายเฉพาะของออสเตรเลีย และกำลังเผชิญกับสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลก
หนังสือเรียนฟรีเป็นทางออกที่เป็นไปได้หรือไม่?
ทางออกหนึ่งที่ได้รับการทดลอง ดำเนินการ และพิสูจน์แล้วว่าประสบความสำเร็จคือ การแนะนำหนังสือเรียนฟรีสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ภายใต้ร่มของ “การเข้าถึงแบบรวม”
เป็นกลยุทธ์ที่สำคัญเนื่องจากตำราเรียนเป็นทั้ง เครื่องมือการสอนที่ทรงพลังที่สามารถดึงดูดใจนักเรียนและห้ามปรามนักเรียนได้เช่นเดียวกับการห้ามไม่ให้มีค่าใช้จ่ายสูง
นี่เป็นกลยุทธ์ที่เริ่มต้นในสหรัฐอเมริกาและแพร่กระจายไปยังสหราชอาณาจักร ตอนนี้สถาบันของฉันเอง Western Sydney University ก็ได้ดำเนินการเช่นกัน ใน บางกรณี สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการที่มหาวิทยาลัยผลิตเอกสารเฉพาะสำหรับนักศึกษาซึ่งพวกเขาเข้าถึงได้ฟรีหรือเป็นโอเพ่นซอร์ส
ในประเทศอื่นๆ เช่น สหรัฐอเมริกา สถาบันต่างๆ ได้ร่วมมือกับผู้จัด
พิมพ์และมหาวิทยาลัยเพื่อนำร่องรูปแบบการซื้อแบบรวมการเข้าถึง ซึ่งค่าตำราเรียนแบบดิจิทัลรวมอยู่ในค่าเล่าเรียนของนักเรียนแล้ว ความสำเร็จในมหาวิทยาลัยเป็นการผสมผสานระหว่างปัจจัยด้านการสอนและสังคม ซึ่งรวมถึงเครือข่ายสนับสนุนและกลยุทธ์การเปลี่ยนผ่านสู่มหาวิทยาลัย
ประสิทธิภาพและการรักษานักเรียนได้รับการปรับปรุงโดยการเข้าถึงทรัพยากรคุณภาพสูงที่พวกเขาสามารถจ่ายได้
หนังสือเรียนเป็นเครื่องมือการสอนที่ทรงพลังที่สามารถปรับปรุงการมีส่วนร่วม จากประสบการณ์การสอนของฉันเอง หนังสือเรียนที่เขียนอย่างดีและตรงประเด็นช่วยให้นักเรียนเข้าใจการบรรยายในหัวข้อที่กว้างขึ้นได้ดียิ่งขึ้น นั่นคือไม่เกี่ยวกับการเรียนรู้แต่ละหัวข้อ เช่น เพศ ชั้นเรียน เชื้อชาติ และเทคโนโลยี แต่จะช่วยให้นักเรียนเห็นเรื่องราวของส่วนโค้งของปัจจัยที่ซับซ้อนและจุดตัดที่หล่อหลอมสังคมของเรา
ความเข้าใจในสาขาวิชาที่กว้างขึ้นนี้หมายความว่านักเรียนสามารถปรับเปลี่ยนประสบการณ์ของตนเองตามบริบทและเรียนรู้ที่จะใช้ความรู้อย่างมีวิจารณญาณ
เป็นเครื่องมือที่ฉันใช้สำเร็จ ตัวอย่างเช่น เมื่อแนะนำหนังสือ เรียนซึ่งนักเรียนชำระเงินในเวลานั้น ฉันเห็นว่าอัตราการรักษาผู้ใช้ดีขึ้น เราเปลี่ยนจากอัตราการออกกลางคันที่ 22% เป็นน้อยกว่า 2% และในแบบฟอร์มความคิดเห็น นักเรียนได้อ้างหนังสือเรียนที่ฉันแนะนำซ้ำๆ (และฉันควรสังเกตว่าผู้เขียน)
แม้ว่าจะมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่แสดงถึงการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการเข้าถึงตำราเรียนกับการปรับปรุงอัตราการเก็บรักษา แต่ที่ปรึกษาด้านการศึกษาระดับสูง Academica รายงานว่าตำราเรียนฟรีปรับปรุงการเก็บรักษาได้ถึง 10% (แม้ว่าจะให้รายละเอียดเพียงเล็กน้อยก็ตาม)
โดยไม่คำนึงว่า หนังสือเรียนมีบทบาทสำคัญในการสร้างการมีส่วนร่วมของนักเรียนและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ซึ่งมีแนวโน้มที่จะเพิ่มโอกาสในการสำเร็จการศึกษา
สิ่งนี้ได้รับการเน้นย้ำอย่างต่อเนื่องในการวิจัยที่ย้อนหลังไปถึงปี 1990 งานนี้มีความสอดคล้องกันทั้งในประเทศที่ มีรายได้น้อยและประเทศที่ร่ำรวย นอกจากนี้ยังมีความสำคัญในสาขาวิชาต่างๆ
ผลกระทบ
ขณะที่เราขยายการเข้าถึงมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง กลยุทธ์แบบมีส่วนร่วมดังกล่าวไม่เคยสำคัญไปกว่านี้อีกแล้ว และรายงาน TEQSA ก็เน้นย้ำว่าเรายังมีหนทางอีกยาวไกล
ในสหรัฐอเมริกา หลักฐานที่เกิดขึ้นใหม่คือสิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพ ทั้งในด้านความนิยมและความสำเร็จ
ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย Indiana เห็นว่ารูปแบบการเข้าถึงแบบครอบคลุมเริ่มต้นขึ้นในฐานะโครงการนำร่องในปี 2009 ภายใน ปีการศึกษา2015-16 นักศึกษามากกว่า 40,000 คนได้รับหนังสือเรียนอย่างน้อยหนึ่งเล่มผ่านสิ่งที่มหาวิทยาลัยเรียกว่าโครงการริเริ่มeText
ในออสเตรเลีย มหาวิทยาลัยแห่งชาติออสเตรเลียพบว่าตำราเรียนแบบ Open Access มีผลการศึกษาที่ดีขึ้นและ “มีความสามารถมากขึ้นในการเริ่มต้นอาชีพด้วยเนื่องจากพวกเขามีแนวโน้มที่จะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญา”
ความหมายชัดเจน: เพื่อปรับปรุงอัตราการขัดสีที่ยังคงสูงเกินไป เราจำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่เพื่อส่งเสริมวิธีการสอนที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว ความพร้อมของหนังสือเรียนฟรีเป็นกลยุทธ์หนึ่งที่เริ่มแสดงผล
Credit : สล็อตแตกง่าย
