บ่อยครั้งที่วิทยาศาสตร์ดำเนินการโดยผู้คนจากกลุ่มประชากรเดียวกัน กล่าวคือ ชายผิวขาวในภาคเหนือของโลก ปัญหาด้านความหลากหลายในวิทยาศาสตร์เป็นที่ทราบกันดี และสถาบันหลายแห่งได้เริ่มแก้ไขปัญหานี้ผ่านโครงการริเริ่มต่างๆ อย่างไรก็ตาม แม้จะมีความพยายามเหล่านั้น แต่ปัญหายังคงมีอยู่ และการเป็นตัวแทนของผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยอื่น ๆ ยังตามหลังผู้ชายในสาขาวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี
วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ส่วนใหญ่ยังคงมีความล้มเหลวในการเข้าถึงศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของทั้งภูมิภาค เช่น แอฟริกาตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา ซึ่งคิดเป็น 15% ของประชากรโลก แต่น้อยกว่า 1% ของงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในหัวข้อ STEM ปัญหานี้ได้รับอิทธิพลจากปัจจัย
หลายประการ เช่น อคติที่มีร่วมกันทั้งชายและหญิง ตลอดจนอุปสรรคเชิงโครงสร้างในสถาบันการศึกษา นอกจากนี้ยังได้รับผลกระทบจากการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมในภาคใต้ของโลกและปัญหาท่อส่ง “รั่วไหล” งานและแนวคิดของนักวิทยาศาสตร์ในแอฟริกามักมีการมองเห็นและผลกระทบต่อ
สาธารณะค่อนข้างจำกัด มุมมองในท้องถิ่นเกี่ยวกับปัญหาที่ซับซ้อนมีความสำคัญอย่างยิ่งในการช่วยให้ผู้คนเผชิญกับความท้าทายและโอกาสทางเทคโนโลยีเราเชื่อว่าการมีส่วนร่วมของสาธารณะที่ครอบคลุมและหลากหลายสามารถเป็นเครื่องมือที่สำคัญ แต่มักถูกมองข้าม เพื่อช่วยสร้างชุมชนวิทยาศาสตร์
ระดับโลกที่เป็นตัวแทนและมีชีวิตชีวามากขึ้น ตัวอย่างเช่น ในไอร์แลนด์ ทศวรรษที่ผ่านมาได้เห็นการระเบิดของเหตุการณ์และการสนับสนุนการมีส่วนร่วมของประชาชนกับวิทยาศาสตร์ แนวทางศิลปะมีความเข้มแข็งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในไอร์แลนด์ ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่สามารถนำมาประกอบกับประเพณี
วรรณกรรมและการแสดงละครที่เข้มแข็งในประเทศ ตลอดจนอิทธิพลของผู้บุกเบิกพื้นที่วิทยาศาสตร์และศิลปะที่เท่าเทียม เช่น หอศิลป์วิทยาศาสตร์ .Bright Club – ค่ำคืนวาไรตี้ที่ผสมผสานการวิจัยเชิงวิชาการเข้ากับการแสดงตลกเดี่ยว – เริ่มขึ้นในสหราชอาณาจักรในปี 2009 รูปแบบ
ที่นักวิชาการพัฒนา
ฉากสแตนด์อัพคอมเมดี้เกี่ยวกับงานของพวกเขา – ย้ายไปไอร์แลนด์ในปี 2015 ซึ่งออกเดทมากกว่า 70 เหตุการณ์ที่ดำเนินไปแล้ว สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ Bright Club รวมถึงการฝึกอบรมสำหรับนักวิชาการเกี่ยวกับการปรับตัวและการแสดงละครเพื่อสอนหลักการของการแสดงตลกและการแสดง
เนื่องจากแต่ละงานไม่เพียงแต่มีนักวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักวิจัยจากสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ พร้อมด้วยนักแสดงตลกและนักแสดงคนอื่นๆ ผู้ชมจึงกว้างกว่างานเผยแพร่วิทยาศาสตร์ทั่วไป องค์ประกอบการฝึกอบรมยังช่วยให้นักวิจัยจากกลุ่มที่มีบทบาทต่ำกว่าซึ่งอาจรู้สึกไม่มั่นใจ
ที่จะเป็นอาสาสมัครในกิจกรรมสาธารณะโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ ความหลากหลายในระเบียบวินัย วิทยากร และสถานที่ล้วนดึงดูดผู้ชมที่หลากหลาย ทำลายอุปสรรคเพื่อให้ผู้คนจำนวนมากขึ้นสามารถเข้าถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ หลากหลายและทำงานร่วมกันประสบการณ์ในการส่งออกรูปแบบ
Bright Club ไปยังไอร์แลนด์เป็นผลสำเร็จที่สามารถทำซ้ำที่อื่นได้อย่างแน่นอน ตัวอย่างเช่น เคนยาต้องการชุมชนทูตวิทยาศาสตร์ที่มีทักษะเพื่อบูรณาการวิทยาศาสตร์เข้ากับวัฒนธรรมที่กว้างขึ้น Mawazo Instituteยืมมาจากโมเดลของ Bright Club ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองหลวงของเคนยา
ได้เปิดตัวโครงการ Nairobi Ideas ซึ่งรวมถึงแพลตฟอร์มต่างๆ เช่น กิจกรรมสาธารณะฟรี พอดแคสต์ และบล็อกสำหรับนักวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นและประชาชนทั่วไปเพื่อแบ่งปันมุมมองเกี่ยวกับบทบาทของวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมในชีวิตประจำวันของเรา นอกจากนี้ สถาบันยังฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์
มีคำเตือนบางประการสำหรับโมเดลนี้ – การปรับการมีส่วนร่วมของสาธารณะข้ามพรมแดนเป็นการออกกำลังกายในความละเอียดอ่อนทางวัฒนธรรม แม้จะเป็นภาษาเดียวกัน การใช้คำสแลงและคำอุปมาอุปไมยอาจแตกต่างกันมากในแต่ละภูมิภาค แม้กระทั่งระหว่างภูมิภาคในประเทศเดียวกัน
ระดับของความเป็นทางการที่นักวิจัยคาดหวังอาจแตกต่างกันอย่างมาก และรูปแบบการสื่อสาร เช่น ความตรงไปตรงมาของคำพูดและการใช้อารมณ์ อาจแตกต่างกันมากนี่อาจเป็นข้อเสียหรือข้อได้เปรียบในการพัฒนาการมีส่วนร่วมของสาธารณะข้ามพรมแดน ในฐานะผู้ย้ายถิ่นฐานสองคนเอง
เราพบจุดแข็งที่ดีในการแบ่งปันเครื่องมือเหล่านี้กับนักวิจัย ซึ่งเป็นการสร้างขีดความสามารถสำหรับการมีส่วนร่วมของสาธารณะรูปแบบใหม่ที่นักวิจัยกลุ่มต่างๆ สามารถทำได้ ประสบการณ์ของเราสนับสนุนการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการมีส่วนร่วมของสาธารณะสามารถเพิ่มเอกลักษณ์
ทางวิทยาศาสตร์
และสนับสนุนผู้คนให้ยังคงอยู่ในวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่มาจากภูมิหลังที่ไม่ค่อยมีบทบาทการมีส่วนร่วมของสาธารณะไม่เพียงแต่ทำให้วิทยาศาสตร์สามารถเข้าถึงได้มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังทำให้ชุมชนวิทยาศาสตร์มีชีวิตชีวา หลากหลาย และทำงานร่วมกันมากขึ้นด้วย
เราต้องการโอกาสข้ามวัฒนธรรมมากขึ้นสำหรับการมีส่วนร่วมด้านวิทยาศาสตร์โดยที่พันธมิตรมีความเท่าเทียมกันและการเข้าถึงผู้ชมนั้นเหนือกว่าข้อมูลประชากรทั่วไป การนำวิทยาศาสตร์มาสู่สาธารณชนนำไปสู่วิทยาศาสตร์ที่ดีขึ้นและหลากหลายมากขึ้นเพื่อโลกที่เท่าเทียมกันมากขึ้น
โดยมีขอบเขตที่มากกว่านั้นอาจเป็นไปได้ว่าในตอนแรกอุปกรณ์ที่ลอยอยู่ในอากาศจะถูกจำกัดให้ใช้งานเฉพาะกลุ่ม ตัวอย่างเช่น มีการออกแบบสำหรับอุปกรณ์ประเภทบอลลูนที่สามารถบินได้ ซึ่งสามารถใช้ในหรือนอกชายฝั่งได้ ในรูปแบบหนึ่งซึ่งดูเหมาะสำหรับการใช้งานในสถานที่ห่างไกลบอลลูนรูป ‘โดนัท’มีโรเตอร์แบบท่อตรงกลาง แต่ในสถานที่ห่างไกลบางแห่ง
credit :
mastersvo.com
twinsgearstore.com
resignbeforeyourtime.com
WeBlinkAlliance.com
colourtopsell.com
haveparrotwilltravel.com
hootercentral.com
hotwifemilfporn.com
blogiurisdoc.com
marketingtranslationblog.com
mastersvo.com
twinsgearstore.com
resignbeforeyourtime.com
WeBlinkAlliance.com
colourtopsell.com
haveparrotwilltravel.com
hootercentral.com
hotwifemilfporn.com
blogiurisdoc.com
marketingtranslationblog.com
